Sacan a 27 docentes constructores de paz en Córdoba #DenunciaCiudadana

Por fuera 27 docentes del programa de la línea Artes Constructores de Paz (PTA) en el departamento de Córdoba, y hoy sin una verdadera justificación para dar respuesta a la permanencia en la prestación del servicio educativo.

¿Cómo va en córdoba el programa de apoyo a la construcción de paz por medio de las artes en la educación básica y media? Una herramienta para contribuir a la paz.

El arte construye paz, por eso el gobierno nacional, creo el programa en la línea de artes constructores de paz, son docentes de las artes que están en la Instituciones Educativas públicas de todo el país.

La Secretaria de Educación departamental de Córdoba, desvincula a 27 docentes de Artes Constructores de Paz, con la justificación de que no cumplen con el perfil, después de que el Ministerio de Educación Nacional, por medio de la plataforma Sistema Maestro los seleccionara y evaluará su perfil para ocupar las plazas de programa de la línea arte Constructores de paz, programa creado del acuerdo que se dio entre el Ministerio de las culturas y artes y saberes, y el Ministerio de Educación Nacional, en dónde se rige los lineamientos y funcionalidad del programa la circular 048 del 24 de diciembre de 2024, en dónde define los perfiles y los títulos que pueden ser aplicado para ejercer la labor docente de Artes Constructores de Paz.

Después de cinco meses la Secretaria de educación departamental de Córdoba “SED”, y con la autorización del ministerio de Educación de una disponibilidad presupuestal para la continuación y permanencia de los docentes de artes constructores de paz, y que contaban con un decreto de vinculación provisional de vacancia definitiva (decreto 01479 de 7 de noviembre de 2025), de una forma extraña ha tomado decisión de dejar por fuera los 27 docentes de artes constructores de paz, de esa forma desconociendo la norma que los vincula y el proceso de selección de para la oferta de la plazas del programa de la línea de artes. Decreto que excluye 001621 de 10 de diciembre de 2025.

El ministerio de Educación Nacional, apoya y da respuesta a los importantes resultados obtenidos sobre la ampliación de la oferta educativa, a través de la implementación de las estrategias de Primera Infancia Feliz y Protegida, Sistemas de Educación Media y Superior (SIMES), y Cargos de docentes de aula en artes y educación física como articuladores del Programa de Educación Integral (PTAFI 3.0), se hace necesario asegurar su continuidad para seguir garantizando el acceso a la educación de niños y niñas.

De parte del Ministerio si hay disposición

16 de enero de 2025, Montería Córdoba.